Préambule
- L’enseignement et l’entraînement sont deux notions très proches. Leur finalité est d’exprimer tout le potentiel du skieur, quel que soit son niveau.
- Le moniteur doit guider le skieur, l’orienter, lui permettre de se construire dans la perspective d’objectifs à atteindre en compétition.
- L’entraînement est avant toute chose une extraordinaire aventure humaine de par la relation entre le moniteur et l’élève ou l’athlète.
- La programmation dans l’entraînement et la compétition est nécessaire pour optimiser les temps d’entrainement.
- Le moniteur qui entraîne doit cultiver la notion de plaisir et entretenir la motivation. Cela passe par son aptitude à communiquer, son côté créatif, inventif et positif. Le ski est un sport individuel mais un esprit de groupe est bien souvent associé à la compétition (entraînement collectif, appartenance à un groupe).
- Le moniteur qui entraîne a un rôle de formateur autour des valeurs de la compétition, il doit inculquer le goût de l’effort ainsi que l’esprit de compétition.
- Le moniteur qui entraîne doit comprendre la technique des skieurs de haut-niveau d’aujourd’hui pour mieux intervenir auprès des jeunes porteurs de la technique de demain.
- En résumé, le moniteur qui entraîne doit être capable de surprendre, d’intéresser à chaque nouvelle séance dans le but de développer la performance.